Busca neste blog

4/12/14

Recinto Gris (2)





ANÁLISE DO TEXTO

1. ESTRUTURA EXTERNA

Nº de capítulos: 16 capítulos.


2. ESTRUTURA INTERNA

Introdución: Dende o comezo do libro (De quen son os lobos) ata o final do capítulo cinco (De como chegan a un lugar frío e illado e de como perden os seus nomes). Preséntanse algúns dos personaxes principais: Nube (Alma), o avó e Mun. Ademais se introduce o lugar onde se desenvolve a historia: o recinto gris, quen goberna neste lugar, que tipo de persoas habitan nel, que normas rixen neste espazo…
Nó: Dende o capítulo seis (Do burato sen fin e de como empeza a amizade con Mun) ao doce (Do que o avó gardaba na chaqueta). Fálase de como transcorre a vida no recinto, de como Nube traba relacións cos outros reclusos e reclusas, do traballo inútil que están obrigados a facer…

Desenlace: Do capítulo trece (De como a revolución toma forza no Recinto Gris) ao final.


3. ARGUMENTO 

Todo comenzou cunha terrible tormenta trala que apareceron os lobos, os cales comezaron a capturar ás persoas que eran “diferentes”, entre as que estaba unha nena chamada Nube, a protagonista da historia. Todos e todas foron levados e levadas ao recinto gris, un recinto vixiado polos lobos e construido para aloxar aos diferentes. Alí Nube aprende o significado da amizade e vive moitas aventuras.

4. ASUNTO

Liberdade. Porque o libro narra o instinto de liberdade que teñen as persoas atrapadas en recinto gris.

5. TEMA

A loita por saír da opresión que levan a cabo os lobos.

6. TONO

Esperanzado. Porque aínda que as personaxes están moi cansas, famentas e atrapadas; nunca perden a esperanza, xa que sempre están pensando na maneira de fuxir.

7. VOZ NARRADORA

3ª persoa, o narrador é omnisciente. Sabe todo o que ocorre ou vai ocorrer.

CARACTERIZACIÓN DAS PERSONAXES

Caracterización xeral


-Como son?

Son “distintos”, teñen habilidades ou intereses extraños.

-A que clase social pertencen?

A clase media e á baixa (hai algúns pobres), pero como son “diferentes” os lobos queren crear una nova clase social inferior para categorizalos.

-Que papel desenvolven na obra?

O de oprimidos e privados dos seus dereitos.

-Que actitude adopa a voz narradora ante eles?

Actitude empatizada en contra dos lobos.

-Sabemos deles directamente (a partir da información da voz narradora ou doutras personaxes)?

Sí. Porque a voz narradora e as personaxes danos información como que Carraña fala nun idioma estraño, a muller con cara de rato chámase así porque ten esta cara...

-Sabemos deles indirectamente (a partir do que din e de como se comportan)?

Sí. Sabemos cousas como que Nube é algo autista, o neno lepidóptero é tímido...

CLASIFICACIÓN:

-Xerais:

Nube, Mun, o avó, os lobos.

-Secundarias:

A muller con cara de rato, a nai de Nube, a señora Lola, o home do transistor, o neno lepidóptero, Matías, Ómicron, Pi, Ita, o xefe dos lobos, Carraña (ou home lince) e Nené (o deficiente).


ANÁLISE DO ESPAZO

-Real ou simbólico?
Simbólico, debido a que esto non é posible que suceda.
-Fixo ou itinerante?
Fixo, xa que toda a historia se desenvolve no recinto gris salvo a primeira parte que o fai na cidade de Vii.
-Pechado ou aberto?
Pechado. Porque se desenvolve nun recinto fixo e pechado.
-Urbano ou rural?
As dúas, porque o recinto está nunha zona rural pero a cidade de Vii é un núcleo urbano.


ANÁLISE DO TEMPO
-Externo: localización nun momento histórico; no pasado, no presente, no futuro... Ucronía (fóra do tempo real).
 Poderíase colocarse no pasado (holocausto nazi), no futuro ou ser unha ucronía.
-Interno: duración dos acontecementos que se narran.
Na cidade de Vii só transcorre un día e no recinto gris están bastante tempo, pero non está definido.
-Orde:
      - Lineal (e/ou discontinuo).
Lineal, porque non hai saltos no tempo. Pero tamén discontinuo porque non conta o que lles sucede no recinto todos os días, só narra os acontecementos máis relevantes.
      - Alterado
                - Prolepses
                - Analepses
Non existen prolepses e as únicas analapses que existen son pequenos momentos de recordo do pasado por parte dos personaxes.


CONCLUSIÓN 

- Síntese das nosas observacións.
Nós cremos que queda demasiado irreal para que fose planteado da maneira deseada.
- Impresión persoal: fuxe das ideas preconcibidas e das frases feitas para xulgala pola súa pertinencia, actualidade, orixinalidade, estilo...
Pareceunos unha boa obra que aborda problemas actuais como a discriminación de razas e persoas en xeral, problemas do pasado como a época nazi. Cremos que o seu obxectivo é concienciar á poboación para evitar que no futuro se produza un problema como este que, en definitiva, só sería un agravamento de fenómenos actuais como o sexismo ou o racismo. Ademais é unha obra orixinal porque é difícil abordar este tema e menos aínda escribir unha novela.

No hay comentarios:

Publicar un comentario